За улыбкой доктора скрывается

Врачи — мастера скрывать свои эмоции, навык, который они приобретают годами упорной подготовки и практики. Они не позволяют себе плакать, даже когда борются с горем, личной обидой или всепоглощающей печалью.

Этот процесс начинается во время и до поступления в медицинский институт, когда их разум

Подсознательно они занимают позицию бескорыстной помощи другим, что обусловлено как позитивным, так и негативным детским опытом, и эта тенденция сохраняется на протяжении всей их карьеры, где преданность заботе о пациентах и потребность подавлять эмоциональную боль часто означают подавление собственных чувств, что вредно для естественных особенностей человеческого поведения.

Часто упускается из виду эмоциональная нагрузка, которую они молча терпят, включая различные формы домогательств, в то время как им приходится находиться на вершине, к чему добавляются высокая рабочая нагрузка и нехватка времени для себя, которое редко появляется, особенно сейчас в Шри-Ланке.

Накопленные травмирующие переживания остаются глубоко внутри, и врачи, обладая невероятной силой воли, подавляют эти эмоции, надеясь, что они никогда не всплывут на поверхность. Но неизбежно наступает день, когда эти подавленные эмоции вырываются наружу, проявляясь в виде проблемных отношений, серьезных проблем со здоровьем или психических расстройств, а другие механизмы преодоления трудностей, такие как злоупотребление алкоголем или трудоголизм, могут стать их бессознательным способом справиться с этим эмоциональным смятением.

Несмотря на глубокие знания в области медицины, врачи на удивление плохо подготовлены к управлению эмоциональными трудностями, связанными с их жизнью и профессией. Медицинское образование в значительной степени сосредоточено на технических навыках и медицинских знаниях, но в значительной степени пренебрегает критически важным аспектом эмоционального благополучия. Врачи редко находят время, чтобы спросить себя: «Могут ли мои прошлые эмоциональные переживания способствовать моим нынешним проблемам?» И даже если они это делают, они часто приписывают свои проблемы внешним факторам, редко углубляясь в свои собственные глубокие бессознательные эмоциональные переживания.

К сожалению, даже в лучших университетах медицинское образование редко включает в себя эмоциональную поддержку и механизмы преодоления прошлых проблем, что, на мой взгляд, крайне важно, поскольку мы находим все больше доказательств того, что различные эмоции напрямую влияют на многие проблемы со здоровьем.

В мире медицины болезни часто рассматриваются как «статичные» состояния — либо они есть, либо их нет. Однако при более внимательном рассмотрении становится ясно, что болезнь — это «динамический» процесс, даже когда заболевания нет. Болезнетворные элементы, такие как раковые клетки или биохимические факторы, сохраняются в организме, часто наряду с генетической предрасположенностью у совершенно здоровых людей. Что склоняет чашу весов в сторону болезни, так это сложное подсознательное взаимодействие разума, запускаемое внешними стрессорами. Именно этот скрытый эмоциональный процесс может определить, проявятся ли эти элементы в виде болезни или останутся в спящем состоянии.

По сути, эмоциональное благополучие врачей и глубокое влияние психики на возникновение заболеваний — это области, которые требуют большего признания и поддержки со стороны медицинского сообщества, поскольку их психическое здоровье оказывает огромное влияние на страну.